Denne uge har foregået med opsamling på 360 graders forløbet. Jeg har følt det har været en uge som har været lidt spild af tid. Vi har været så stresset med eksamener og ærligt har jeg ikke fået meget ud af undervisningen. Jeg kunne have tænkt mig to dages koncentreret arbejde og så fri et par dage i stedet. Men som Kirstine siger, er det nok rigtig nok, at vi har brug for at tage den med ro ind imellem.

Det kunne have været spændende at kigge på flere platforme. Jeg synes forløbet har omhandlet meget web.

Det var utrolig inspirerende at have besøg af Bo Kousgaard. Han gav mig et rigtig godt indblik i hans arbejde og hvordan de hos DR tænker 360 grader. Det var specielt sjovt at se eksempler

Det var dejligt at høre noget om praktik fra Kristine. Jeg er dog blevet rigtig nervøs for at vi skal ind under “Match dagen” - jeg har svært ved at se nogen fordele os!

Generelt har det været et rigtig dejligt forløb, hvor jeg er blevet meget klogere på web-tv og det er ikke noget jeg skræmt over mere. Faktisk kunne jeg se mig selv arbejde med web-tv i fremtiden

Nu glæder jeg mig til eksamensopgaven - jeg føler mig ok rustet til det, så det er fedt!

Igen er det voldsomt forstyrrende at have mediejura midt imellem de projekter vi har gang i. Det gør at man hverken kan koncentere sig helt om det eller det andet. 

Beslutningsvejene på Udenrigsministeriet er meget besværlige og man skal passe på ikke at gå igennem for mange mennesker for at lave aftaler.

Jeg kunne rigtig godt tænke mig at lære meget mere om alt det tekniske, altså html, flash og photoshop. Det vil virkelig gøre vores arbejde meget nemmere og mere professionelt. 

En ekstra dag til planlægningen af forløbet ville have været godt, men har lært at det nok at betingelserne når man komme ud i virksomheder at tingene ikke altid går så hurtigt som man gerne vil have det til.

Det har været et spændende forløb, som har været meget lærerigt! Det er som om jeg bliver mere motiveret, når det er mere “rigtige” opgave vi sidder med. 

(Andreas, Tabita, Nynne Néle, Magnus, Anne M., Christine)

 A. Kanalprofil, koncept, karakter, identitet

Web-tv til udenrigsministeriets intranet hvor der ugentligt bliver uploaded nye formaterede indslag til forskellige kategorier – Pusterummet, Update, UM-live, mennesker i ministeriet og Globalt set-                  

-       PUSTERUMMET(underholdende indslag der har til formål at styrke den sociale samhørighed)

-       UPDATE (Indslag om ugen der kommer, hvad er der af højdepunkter)

-       UM LIVE (live-møder fra åbne møder – Bliver både vist live og båndet til on demand)

-       MENNESKER I MINISTERIET (Indslag om ens kollegaer, portrætter, jubilæer etc.)

-       GLOBALT SET (UM i udlandet)

 Alle kategorier har det tilfælles, at de skildrer livet i udenrigsministeriet gennem værdi- og informationsbaserede fortællinger og interviews. Web-tv’et har til formål at samle søjlerne og medarbejderne i udenrigsministeriet, at opdatere medarbejderne om seneste nyt og give dem et indblik i hvad der sker i søjlerne og på de forskellige afdelinger.

 B. kontekst

Medarbejderen kan se UM-TV på intranettet og vi forestiller os de sidder ved deres computer på deres kontor og ser det. I starten vil traileren for kanalen være at finde på forsiden, men når kanalen er kommet rigtig op at køre bliver den skiftet ud med det seneste indslag. Derudover vil man kunne klikke sig ind på web-tv-ikonet i øverste højre hjørne og finde det indslag eller den kategori man måtte være interesseret i. Konteksten afhænger også af hvilke indslag de ser. Er det et af de underholdende indslag kan det være noget de ser i deres pause, er det til gengæld noget fagligt relevant kan det være i deres arbejdstid. Et scenarie kunne være at ambassadøren i Luxemborg sidder på sit kontor og skal se et live-møde fra København som vedkommende af geografiske årsager ikke selv kan deltage i.

Der vil på en opstillet skærm i kantinen blive vist en lille teaser/trailer for at promovere UMTV.

 C. Indhold

Vi har 4 forskellige formater under hver kategori (undtagen i Update og UM live).

For hver uge er det et nyt format og hver fjerde uge starter man forfra. Fx. uge 1 i M.I.M viser vi mdr. Medarbejder i uge 2: portrætter, uge 3: afdelingen, uge 4 : din skjulte kollega og så starter vi efter fire uger igen med mdr. Medarbejder.

Uge            Mandag           Tirsdag           Onsdag        Torsdag         Fredag

            UPDATE                M.I.M                   UM LIVE            GLOBALT             PUSTERUMMET

1. Ugens højdepunkter    Mdr. Medarb.      Live møder         Brændpunkter         Søjledysten

2. Ugens højdepunkter    Portrætter           Live møder        Ny i udlandet           Trendtjek

3. Ugens højdepunkter    Afdelingen           Live møder         Ambassaden           Prøv det

4.            Ugens højdepunkter   Din skjulte kollega  Live møder         Videoblog              Nabolaget

Uddybning af de forskellige kategorier og formater.

(indslag markeret med fed er de indslag vi vil producere til vores dummy)

 Update:

-       Ugens højdepunkter – En informations/nyhedsoplæsning på hvad der sker i ugens løb, samt nye tiltag, ændringer og anden information der har relevans for hele ministeriet. Formålet med denne kategori er blandt andet at gøre ledelsen synlig og formidle og videregive relevante nyheder. Indslagene foregår i et studie og ”nyhederne” formidles i form af en vært og derudover vil der hver gang komme en gæst fra ledelsen, som uddyber et af ugens højdepunkter.

 Mennesker i ministeriet:

-       Månedens medarbejder  - Hver måned bliver månedens medarbejder kåret og tre nye nominerede præsenteret. Derefter kan medarbejderne stemme på de nominerede på sitet.

-       Portrætter – Præsentation af nye medarbejdere, jubilarer, praktikanter

-       Portræt af en afdeling. F.eks. protokollen - forberedelse i forbindelse med statsbesøg.

-       Din skjulte kollega – portræt af en kollega der ikke er synlig i det daglige. F.eks. rengøring, køkkenpersonale, gartner, osv.

UM-Live:

-       Live-møder – En dækning af åbne-møder. Mail bliver sendt til alle medarbejdere i hele ministeriet, som reminder på at der er møde og at det kan ses live på intranettet, hvis man ikke selv kan deltage. Møderne bliver lagt i arkivet så man kan se eller gense dem on-demand.

 Globalt set:

-       Brændpunkter: (Burma, Kina osv.) og nyt fra medarbejderne i udlandet

-       Ny i udlandet - Praktisk information til alle som skal udstationeres. Hvad skal man tage højde for med henblik på familie, socialt, bolig, børnehaver, vaccinationer, visum, osv.

-       Ambassaden – historier fra ambassaderne rundt omkring i verden.

-       Videoblog – En medarbejder fortæller om (arbejds-)livet i udlandet

 Pusterummet:

-       Søjledysten – To fra hver sin søjle dyster imod hinanden, man ser kollegaer på slap line.

-       Trendtjek – f.eks. bedst klædte medarbejder, fedeste bil, sejeste computer, osv.

-       Prøv det! – En enkelt afdeling prøver i en dag, ting der bliver sendt til kriseramte områder. F.eks. at de kun må drikke vand fra transportabel vandrensningsanlæg eller spise nødrationer, osv. 

-       Nabolaget – hvem er din nabo, hvor kan du få medarbejderrabat, hvilke cafeer, butikker, gallerier er der i nabolaget. Er det kommet en ny butik eller isbar.

D. Format for Player/Web-tv

På intranettets hovedside ligger et vindue med det nyeste klip. Klippet er placeret i nederste højre hjørne, under UM-bloggen. Hvis man trykker på klippet ledes man ind på en subsite som er UMTV. På hovedsiden er der ligeledes et faneblad i højre side af menubjælken – efter dokumentation, hvor du kan klikke dig direkte ind på UM-TV.

 UmTV, Subsite:

På sidens menubjælke:

Arkiv: - mulighed for at gå i arkivet og se gamle indslag.  

Kalender: - her kan man i en kalenderoversigt se hvilke indslag der er undervejs – hvis man holder musen over en dato får man info om den pågældende dags begivenhed. På samme måde kan man gå tilbage i kalenderen og se hvilke begivenheder UMTV har dækket tidligere.

Top10: Se de 10 klip som seerne har rated højest.

 I øverste højre hjørne ligger søgefunktionen, hvor man kan søge på stikord og derved få information om hvilke arkivklip der omhandler emnet.

 På hovedfeltet ligger 5 klip i hver sin kategori. Der bliver uploaded et indslag dagligt. Hver mandag komme der nyt klip i kategorien Update, tirsdag M.I.M osv.

 Det senest uploadede klip er highlighted – hvis det er fredag er er det fx fredagsklippet i kategorien Pusterummet der er fremhævet.

 Under hvert klip ligger de seneste ugers indslag. Når man fører musen over klippet vil der komme en lille bid info om indslaget.

Når man klikker på det valgte indslag vil man se indslaget afspille i et større playervindue nederst på siden. I forbindelse med indslaget vil der blandt andet være mulighed for  at rate, sende videre til en kollega og kommentere på det.

Der vil ligeledes være supplerende info til det viste indslag – fx baggrundsviden og facts, som vil stå skrevet på siden.

 I venstre side af sitet er der links til andre relevante sites – det kunne f.eks være et indslag fra DR udland eller et youtube-klip som f.eks. Geert Wilders antikoranfilm. 

 E. Location/medvirkende

Medvirkende: ansatte i UM.

Location: Asiatisk Plads, indefra på kontorerne, i arbejdsmiljøet og nabolaget. Derudover ambassader og rejser i udlandet.

F. Genre/format

UMTV er on demand TV (bortset lige fra kategorien Live møder som både er live og on demand. De forskellige indslag inden for de fem kategorier vil ikke blive bundet sammen af en vært, men være selvstændige indslag. Indslagene vil have karakter af reportage, men der vil også være brug af elementer som voxpop og interview.

 G. Produktionsmodel

Redaktionen vil bestå af en webmaster, to TV og -medietilrettelæggere og en studentermedhjælper med 10 timer om ugen.

Mandag i uge 1 vil der være redaktionsmøde hvor uge 2 planlægges.

Det blev en kort uge, da mandag og tirsdag gik med en fridag, mediejura og tirsdagsforelægsning. 

Opgaven fra Udenrigsministeriet blev stillet, og der var rigtig mange spændende projekter.

Web-master, Sophie fra Udenrigsministeriet fortalte om Denmark.dk, hvilket jeg synes var meget spændende. Jeg var ikke rigtig klar over hvor meget der fandtes på Danmarks officielle side.

Min gruppe og jeg valgte at kaste os over opgaven med at lave Web-tv til deres intranet. Vi var meget motiveret og havde allerede sidst på ugen godt styr på konceptet.

Vi ville have haft godt af en ekstra dag til at få vores kontakter på plads, da man om fredagen på Udenrigsministeriet ikke kan få aftaler på plads.

Vi sluttede ugen med en kort pitch for den anden gruppe som også arbejder med Web-tv, samt Peter og Kirstine. Vi havde mange lignende ideer, men vi fik afklarede hvilke grupper der lavdede hvad.

1.  Vi skal lære ikke at bruge til på idéfasen, når det ikke er det opgaven lyder på. (Vi brugte ca. 1 time på at sætte os fast på et koncept, og på den måde havde vi tid til alt det andet og fik et godt produkt.)

2. Nogen gange virker det bedre at være seriøs omkring opgaverne. (Det er efterhånden ikke så fedt mere, altid at lave satiriske indslag til klassen.)

3. Jeg er blevet meget mere interesseret i web-tv efter Ditte Koefoed fra Mediaprovider var og fortælle om. (Det var fedt at høre en fra branchen fortælle om Web-tv. Det gav mig et meget bedre billed af hvad det i virkeligheden er.)

4. Der findes ingen rigtige svar i forhold til web-tv, så det ene kan være lige så godt, som det andet. (Vi fik lidt misvisende oplysninger omkring vært-funktionen og underlægninsmusik på web-tv. Jeg har på fornemmelsen at det er vigtigt at man selv prøver sig frem og finder ud af hvad fungerer.) 

5. Det kunne have været fedt at få Medie(afvikler)undervisningen alle sammen, da jeg tror jeg også ville kunne have haft glæde af den.

Gruppe 2: Andreas, Anne M., Tabita og Christine

Titel: Asfalt 

Afsnit 1 – På pedalerne

Afsnit 2 – Spænd hjelmen

Afsnit 3 – En kæp i hjulet

Kontekst:

Kanal Asfalt er magasinet Asfalts Internet kanal. Magasinet Asfalt indeholder reportager fra de professionelles arena, de store motionsløb, interviews med personligheder inden for cykelverdenen, nyheder, dybdegående tests af diverse produkter, en omfattende købeguide, tips til gør-det-selv folket, artikler om træning, fysiologi og ernæring.

Kanal Asfalt henvender sig til det de mere simple brugere der vil have hurtige tips og tricks til hvordan man forbedre cykeloplevelser i hverdagen og fritiden.

Indhold:

Programmet kommer til at bestå af 3 indslag.

I afsnit 1 er vi i baghaven hos Christine på som skal til at gøre hendes cykel klar til foråret. Vi ser hvordan hun spænder alle skruer og smører cyklen. Christine har en viden omkring cykler, så undervejs får vi gode tips til hvordan man holder sin cykel i orden hele sommeren igennem. Vi afslutter med test og ser hvor godt cyklen kører.

Afsnit 2 er en voxpop. Her følger vi trenden på cykelhjelme i København. Vi går på gaden og ser hvad der rører sig og spørger folk omkring valg af cykelhjelm, hvor har du købt den, pris, hvordan vægter du sikkerhed i forhold til udseende, osv.

Afsnit 3 – hvordan lapper du din egen cykel hurtigt og sikkert. Vi er på et cykelværksted hvor en cykelsmed viser hvordan man selv kan lappe sin cykel hjemme.

Lokations og medvirkende:

Afsnit 1: Baghave hos Christine

Afsnit 2: På gaden med forskellige forbipasserende

Afsnit 3: På cykelværkstedet med cykelsmed

Genre/formater:

Afsnit 1: Test/demonstration, instruktion, reportage

Afsnit 2: Voxpop/reprotage

Afsnit 3: Instruktion

Studiedel:

Værtens rolle er at guide seerne gennem programmet. Værten optræder før og efter hvert indslag med op- og nedlæg.

Rolle- og ansvarsfordeling:

Foto/redigering: Christine

Producer/tilrettelægger: Andreas

Vært: Tabita

Html/medieplayer, klargøring og afvikling: Anne M.

Et lille nyt læringspunkt… Ugernes læringspunkter skal være udformet i korte sætninger. Eftersom jeg var syg fredag, hvor der blev lavet læringspunkter, missede jeg lige denne lille detalje og skrev derfor bare løs i weekenden. Dette vil selvfølgelig blive ændret til næste uges læringspunkter.

Samtidig med blandt andet læring omkring blog, med den helt fantastiske underviser Peter Andreas, har jeg været igang med at læse DR’s Medieudvikling 2007-8. Det gav mig en viden omkring medierne på en helt ny måde. Jeg har gået og haft lidt ondt af TV2 Radio, fordi jeg troede de var ved at gå neden om og hjem, hvilket jeg synes var lidt synd. Men rent faktisk ligger kanalen på en helt placering, med de 5. bedste lyttertal. Godt nok har de ikke nået deres mål, men helt galt kan det jo ikke være.

En ting der kan bekymre mig lidt i forbindelse med medieudviklingen, er de danskere der med stor risiko midstes, ved den stigende udvikling i brugen af nye medier. Hvis op mod 20 % af den danske befolkning ikke har afgang til de medier vi udvikler til, mener jeg at det er uhyre vigtigt, at vi finder alternativer eller i hvert fald ikke glemmer dem, der ikke har de samme muligheder eller kundskaber, som resten af befolkningen.

Peter Andres var en af de mest spændende undervisere jeg nogensinde har haft. Han var både sjov og utrolig forberedt på det han skulle undervise i. Jeg blev meget grebet af den måde han havde startet sin egen blog-karriere på. Han fortalte, at han startede under et andet blog-navn, så han ikke skulle så til ansvar for sine begynderfejl. Men at han nu i sin blog “Afskaf Provinsen”, har valgt, at tillægge sig selv en rolle og en skrivestil i stedet for at skrive som sig selv, synes jeg er helt genialt. Jeg kunne godt forestille mig på et tidspunkt at oprette en blog, hvor jeg afprøver nogle andre holdninger og nogle andre måder at udtrykke mig selv på end jeg er vandt til. Jeg tror det vil være meget lærerigt og interessant for mig.

Jeg hæftede mig ved Peter Andreas råd omkring blog-kulturen. For at få sin egen blog til at blive kendt af andre er det vigtigt at kommentere på andres blogs. Men aldrig lav blog-links til sin egen blog i kommentarer. Der er nogle helt specielle regler, som jeg vil prøve at efterleve når jeg for alvor begynder at blogge.

Et læringspunkt som ligger lidt unden for ugens undervisning, er min egen motivation omkring skolearbejdet. Vi har til mediejura oprettet læsegrupper. Jeg valgte at gå sammen med nogen som umiddelbart har det samme ambitionsniveau som mig. Vi satte os hurtigt ned og fik lavet en læseplan op til eksamen. Overraskende nok, kan jeg allerede nu mærke at hele min holdning og motivation til alt andet arbejde omkring skolen er blevet helt anderledes. Jeg har virkelig fået lyst til at gøre noget ved læsningen og opgaver. Derfor tror jeg fremover også jeg vil gøre noget ud af at arbejde sammen med nogen, som med deres positive holdning og motivation, kan smitte af på mig, så jeg kan udvikle mig.